Autorenname: Leah Schott

Bereits vom 20. bis 24. Januar durfte die Geschwister-Scholl-Schule eine Gruppe von Schüler:innen und Lehrkräften unserer Partnerschule aus Sansepolcro, Italien, im Rahmen des Erasmus+ Programms begrüßen. Das diesjährige Austauschprojekt stand ganz im Zeichen der Nachhaltigkeit. Der Besuch begann mit einer offiziellen Begrüßung durch die Schulleitung, gefolgt von einer Präsentation nachhaltiger Initiativen an unserer Schule. Die …

Die vergangenen Wochen standen an der Geschwister-Scholl-Schule ganz im Zeichen der MINT-Fächer. Schüler:innen des Wahlpflichtkurses Naturwissenschaften des neunten Jahrgangs stellten sich verschiedenen Herausforderungen in Chemie, Nachhaltigkeit und internationalem Austausch. Chem-pions-Wettbewerb: Erfolgreiche Teilnahme am Landeswettbewerb Chemie Unter der Leitung von Frau Nietz nahmen Schüler:innen des WP-Kurses NW am Landeswettbewerb Chemie des Ministeriums für Schule und Bildung

Die Geschwister-Scholl-Schule hatte heute besonderen Besuch aus Dublin: Cosima Hapke, ehemalige Schülerin der Schule und derzeit Studentin am renommierten Trinity College, gab spannenden Einblick in ihren Werdegang und ihr Studium an Irlands führender Universität. Vor einer bunt gemischten Schüler:innengruppe aus der Einführungsphase und weiteren Stufen berichtete Cosima lebhaft von ihrem Alltag in Dublin – unterstützt

In der vergangenen Woche fand zum zweiten Mal in diesem Jahr der Schüleraustausch mit unserer Partnerschule in Sansepolcro, Italien, statt. Vom 19. bis 26. Februar reiste eine Gruppe von elf Schüler:innen gemeinsam mit Frau Tacchi-Pelli nach Italien und wurde dort herzlich von den Gastfamilien aufgenommen. Die Woche war geprägt von einem abwechslungsreichen und spannenden Programm,

Als eine von insgesamt 19 Schülergruppen aus ganz Solingen hat die Klasse 6d heute in Begleitung von Frau Schott und Herr Liebers die Mitmachausstellung #starkfüruns in der Gläsernen Werkstatt in Solingen besucht. Zur Kinderrechtswoche hat die städtische Jugendförderung diese Ausstellung organisiert, bei der die Schüler:innen an interaktiven Stationen ihr Wissen über Kinderrechte vertiefen. Neben der